端午節活動方案幼兒園 端午節主題活動

導語啊：每年的農曆五月初五是端午節，一轉眼2020年的端午節馬上就要到了。端午節、春節、清明節、中秋節並稱為中國四大傳統節日，從古至今也流傳了許多傳統習俗，大大小小的人都在過端午。下面是小編分享的幼兒園端午節的活動方案，讓我們一起來看看吧。

活動目標
　　瞭解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。
　　嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。

活動準備
　　《端午節的傳說》視訊、包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、線、剪刀等、五色線若干、香包人手一個。

活動過程
　　1.幼兒相互交流，初步瞭解端午節。
　　“今天是什麼節日？”幼兒和同伴交流。請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。
　　師生共同小結：端午節是中國農曆的五月初五。

2.引導幼兒瞭解端午節的來歷、風俗習慣。
　　“端午節是怎麼來的，有沒有小朋友知道它的傳說？”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》
　　“在端午節這天，人們都有哪些活動，為什麼進行這樣的活動？”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發言。
　　教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3.交流吃粽子的經驗。
　　“你們吃過或者見過哪些粽子？”幼兒和同伴交流。
　　教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，裡面有不同的餡。

4.嘗試和老師共同包粽子。
　　“小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？我們一起學習粽子吧！”
　　幼兒分組和老師共同包粽子，引導幼兒邊放材料，邊看邊交流。“包粽子的順序是什麼？包粽子時需要注意什麼？你看了包粽子的過程後有什麼感受？”

5.製作龍舟
　　結合端午節的划龍舟比賽，引導幼兒根據自己的已有經驗說一說龍舟的基本特徵(幼兒也可自由討論)。
　　引導幼兒想想用什麼玩具拼插龍舟？教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。（老師可以提前打印出來直接貼上）
　　幼兒分組製作龍舟，採用各種已學的技能進行拼插。
　　將幼兒自己製作的龍舟放在活動室的周圍，並讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
　　栓五色絲線、佩戴香包

小結：通過這樣的主題活動，讓孩子們親身體驗端午節帶來的樂趣和氣息，一邊體驗一般感受。同時也將端午節的由來介紹告訴他們，讓他們對端午節有個瞭解。